لجنة التطوير الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس

_

نبذة عن اللجنة

تعد لجنة التطوير الأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس من اللجان الهامة في كلية التمريض، حيث تهدف إلى رفع كفاءة الأداء الأكاديمي والتعليمي والبحثي لأعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة، من خلال تطوير مهاراتهم المهنية وتعزيز قدراتهم في مختلف مجالات التدريس الجامعي، والتقييم، والإشراف، والبحث العلمي.

تسعى اللجنة إلى تحقيق التميز الأكاديمي في الكلية من خلال وضع خطط تدريبية مستمرة ومبنية على الاحتياجات الفعلية، ومواكبة التغيرات في أساليب التعليم والتعلم، وضمان استخدام التقنيات التعليمية الحديثة. كما تسهم اللجنة في دعم أعضاء هيئة التدريس في تطوير خططهم البحثية، وتقديم المشورة الأكاديمية، وتشجيعهم على المشاركة في الفعاليات العلمية المحلية والدولية.

وتؤمن اللجنة بأن التطوير المهني المستمر لأعضاء هيئة التدريس يُعد أساسًا لضمان جودة التعليم الجامعي وتحقيق مخرجات تعليمية متميزة، تواكب المعايير المحلية والدولية.

مهام اللجنة
  • إعداد خطط التدريب والتطوير المهني:

    • تصميم وتنفيذ برامج تدريبية وورش عمل متخصصة في مجالات التدريس الجامعي والتقييم وأساليب التعليم الحديثة.

    • تقديم برامج تطوير ذات طابع تخصصي في التمريض والتعليم الصحي.

  • تعزيز الكفاءة التعليمية:

    • دعم استخدام استراتيجيات تعليم وتقييم مبتكرة.

    • تدريب أعضاء هيئة التدريس على استخدام التعليم الإلكتروني وأنظمة إدارة التعلم.

  • دعم البحث العلمي والتطوير الذاتي:

    • تنظيم ورش عمل لتطوير المهارات البحثية، وكتابة الأبحاث، والنشر في المجلات العلمية.

    • تشجيع التعاون البحثي داخليًا وخارجيًا، وتقديم الدعم الفني للمشروعات البحثية.

  • متابعة الأداء الأكاديمي وتقييمه:

    • جمع التغذية الراجعة من الطلاب حول الأداء التدريسي وتحليلها.

    • تقديم توصيات لتحسين الأداء الأكاديمي بناءً على معايير الجودة.

  • نقل الخبرات وتبادل المعرفة:

    • تنظيم لقاءات علمية بين أعضاء هيئة التدريس لتبادل التجارب والخبرات.

    • دعوة خبراء ومتخصصين من خارج الكلية لإلقاء محاضرات أو ورش عمل تدريبية.

  • تشجيع المشاركة في المؤتمرات والدورات الخارجية:

    • دعم أعضاء هيئة التدريس في حضور المؤتمرات العلمية المحلية والدولية.

    • تشجيع التسجيل في الدورات المعتمدة التي تسهم في رفع الكفاءة الأكاديمية.

  • تحديد الاحتياجات التدريبية:

    • إعداد استبيانات دورية لتحديد احتياجات أعضاء هيئة التدريس التطويرية.

    • تصميم برامج بناءً على تلك الاحتياجات وفقًا لأولويات الكلية.

  • تعزيز ثقافة الجودة والتطوير المستمر:

    • نشر ثقافة الجودة والاعتماد الأكاديمي بين أعضاء هيئة التدريس.

    • دعم الممارسات التي تسهم في تحسين المخرجات التعليمية وتطوير المناهج.