لجنة الخطط والمناهج

(

نبذة عن اللجنة

 

تُعتبر لجنة الخطط والمناهج من اللجان الأكاديمية الجوهرية في كلية التمريض، حيث تضطلع بمهمة تطوير وتحديث البرامج والمقررات الدراسية بما يتماشى مع المعايير الأكاديمية القومية والدولية، واحتياجات سوق العمل في القطاع الصحي. وتعمل اللجنة على مراجعة الخطط الدراسية بشكل دوري لضمان توافقها مع رسالة الكلية، ورؤية الجامعة، والمستجدات العلمية والمهنية في مجالات التمريض والرعاية الصحية.

تسعى اللجنة إلى توفير تعليم تمريضي عالي الجودة من خلال تصميم مناهج متكاملة تُنمي المعارف والمهارات والاتجاهات لدى الطلاب، بما يؤهلهم لممارسة مهنة التمريض بكفاءة ومهنية. كما تركز على تضمين المقررات الدراسية لمهارات التفكير النقدي، والعمل الجماعي، والبحث العلمي، وأخلاقيات المهنة.

وتعمل اللجنة أيضًا بالتعاون مع الأقسام العلمية المختلفة، وأعضاء هيئة التدريس، وجهات الاعتماد الأكاديمي، على مراجعة توصيفات المقررات وتطويرها، وتحديث البرامج التعليمية بما يواكب التطور العلمي والتكنولوجي.

مهام اللجنة
  • مراجعة وتطوير البرامج الدراسية:

    • مراجعة الخطط الدراسية لمرحلة البكالوريوس والدراسات العليا بصفة دورية.

    • تحديث البرامج بما يتناسب مع معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي.

  • إعداد وتحديث توصيفات المقررات:

    • التنسيق مع الأقسام العلمية لتحديث توصيفات المقررات وفقًا لنواتج التعلم المستهدفة.

    • ضمان الاتساق بين توصيفات المقررات والخطة الدراسية العامة.

  • مواءمة المقررات مع سوق العمل:

    • تحليل احتياجات سوق العمل في مجال التمريض.

    • اقتراح إدخال مقررات جديدة أو تعديل القائم منها بما يلائم التطورات الصحية والمهنية.

  • التحقق من تكامل المقررات الدراسية:

    • التأكد من وجود تسلسل منطقي وتكامل بين المقررات النظرية والعملية.

    • ربط المقررات الدراسية بالتدريب العملي والمهني.

  • متابعة تطبيق اللوائح الأكاديمية:

    • التأكد من التزام البرامج الدراسية باللوائح الأكاديمية المعتمدة من الكلية والجامعة.

    • تقديم مقترحات لتعديل اللوائح عند الحاجة.

  • التنسيق مع لجنة الجودة والاعتماد:

    • المساهمة في إعداد الملفات الخاصة بالبرامج الأكاديمية المطلوبة للاعتماد المؤسسي والبرامجي.

    • مراجعة المقررات وتوثيقها بما يتناسب مع متطلبات الجودة.

  • تشجيع إدخال التعليم الإلكتروني والحديث:

    • دعم استخدام الوسائل التعليمية الحديثة والمحتوى الرقمي في المناهج.

    • اقتراح إدراج مقررات إلكترونية أو وحدات تعليمية ذكية ضمن الخطط الدراسية.

  • متابعة تقييم المناهج من خلال التغذية الراجعة:

    • جمع وتحليل آراء الطلاب وأعضاء هيئة التدريس حول فعالية المناهج.

    • استخدام نتائج التقييم في تطوير وتحسين العملية التعليمية.